幼升小英语主要考些什么？

1、老师问：what‘s your name?How old are you?用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等：专家解析：考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话，让孩子逐渐习惯这种交流方式，不至于在面试的时候特别紧张。可以和孩子一起多看些英语动画片，在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。2、简单的英语(what’s your name?)：专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料，给孩子读些图文并茂的故事，让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流，对孩子的进步进行认可。3、跟读、模仿英语;英语模仿表演：专家解析：考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料，先放一个单词，让孩子模仿，然后逐步增加单词量，直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色，进行简单的表演，通过这样的学习过程，孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。4、简单对话：如“How old are you?”等等：专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流，在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识，这样孩子不仅仅学习了语言，还学习了西方文化。5、数数：专家解析：考察英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数，等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛，看谁数的又快又准，反复训练，会有比较好的练习结果。6、颜色单词：专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块，在后面标上英语，先让孩子说这是什么颜色，后告诉这个用英语怎么说，可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习，随机抽查，多鼓励，反复几次就能记住了。7、水果类单词：专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以辅导孩子多认识些水果的名字，然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文，这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词，也不用发愁面试的时候尴尬了。8、动物类单词：专家解析：考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图，挂到孩子的房间里，让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转，介绍的牌子上往往有英文的解释，让孩子去留意，也让他试着去读出来。这样，孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。

管理员

幼升小入学材料内容有哪些？

一、区内户口学生①学生与其父(母)或其他法定监护人的户口本;②产权证(产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童的法定监护人);③儿童计划免疫接种证;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明。注意：适龄儿童入学应具有经区家庭正式常住户口，其户口要与父母(法定监护人)在同一户籍，户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童的法定监护人)一致。适龄儿童出生即落户亲属的、随父母落户亲属一年以上的，视为区内户口学生正常入学。其他落户情况，如果能够提供监护人在经区的房证，则按房证地址分生，否则按务工子女对待调剂安排。二、外来务工子女①公安部门发放的学生与其父(母)或其他法定监护人的原始户口本;②法定监护人和学生本人在经区的暂住证(威海三市的提供产权证或购房合同或合法的房屋租赁证明);③经区用工单位合法的劳动合同(缴纳保险或是三金证明)或工商部门发放的营业执照等证明材料;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明;⑥儿童计划免疫接种证。注意：入学后，各小学可定期检查劳动合同或营业执照的有效性。学区内学校如果无法容纳，将由教育局统一调整。调整学生依据其父母在经区务工时间的长短顺序安排，务工时间相同的依据在我区幼儿园就读的时间顺序或报名登记的时间顺序安排。三、借读生①公安部门发放的学生与其父(母)或其他法定监护人的原始户口本;②法定监护人和学生本人在经区的暂住证③在经区有住房，提供法定监护人的产权证或购房合同;没有住房的，提供经区房管部门办理的房屋租赁证;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明;⑥儿童计划免疫接种证。

管理员

幼升小简历整体格式是什么？

Page1.封面，上写"XXXX小学入学材料"Page2.目录Page3.自荐信Page4.小孩的个人信息和照片：姓名、性别、兴趣爱好等等Page5.小孩的获奖记录或是培训记录(个人理解是读过什么课程，考过什么证书吧)Page6.孩子的作品展示(如果有的话)最好用铜版纸或是其他比较硬质一点的纸张，照片选生活照。

管理员

上海市外籍子女及华侨子女在沪入园、入学缴纳多少学费？  

根据上海市教委、上海市物价局、上海市财政局《关于规范上海市公办中小学幼托园所接受外国学生（幼儿）收费管理的通知》（沪教委财〔2007〕8号）精神，对上海市幼托园所接受在上海市任职或就业外籍人员的偕行子女就读，幼儿管理费为全日制每人每月1300元、寄宿制每人每月2300元。对主要招收直接从境外来沪就读的外国学生，幼儿管理费每人每月不得超过6500元。 对独立制定教育计划，主要招收直接从境外来沪就读的外国学生，其最高收费标准分别为学费小学每生每学期不得超过34000元，中学（含中等职业学校）每生每学期不得超过38000元，住宿费每生每学期1300元。具体收费标准由各学校按照教育规模、教育成本制定，并出具有资质中介机构的审计报告，报区县教育、物价和财政部门审批。华侨子女持相应合法证件到居住地的区县教育部门提出申请，区县教育部门按照就近入学原则并结合辖区内学校实际情况，统筹安排招收外国学生的学校，保证符合条件的外国学生入学接受义务教育，实行随班就读，收费标准等同于上海市户籍学生。

光明使者

非上海市户口人员子女在沪就近入园的手续如何办理？

向居住地所属区（县）教育局咨询或登陆教育局网站查阅相关政策。 

管理员

宝宝入园前最该准备那些事？

如果要给入园准备分类的话，主要包括心理准备和物质准备。有数据表明，在刚上幼儿园的宝宝中，做过入院准备工作的宝宝明显比没有做好准备的宝宝适应力更强。当然，家长的准备是为宝宝做的工作，更多的心理准备是需要宝宝自己做的。比如对幼儿园建立初步的认识，解除陌生感，就可以带宝宝参观幼儿园，告诉他 幼儿园有什么。通常宝宝们在上幼儿园之前都会对幼儿园产生兴趣，但上了幼儿园以后又会多多少少不适应，最为突出的便是分离焦虑。减少分离焦虑是家长和孩子 都要努力去做的，家长一方面要鼓励孩子勇敢一些，另一方面也要让自己勇敢一些，不要受宝宝的焦虑情绪影响。 说到如何让宝宝自己做好心理准备，不得不提到米卡成长天地幼幼版8月号，也就是宝宝9月入园前的一期，这是为入园准备全方位打造的特辑，帮助宝宝顺利走进幼儿园的大门。其中，最有特色的就是米卡第一天上幼儿园的节目，它分为三段，分别表现了入园一刻、幼儿园的生活、幼儿园里的活动等，最重要的是，这三段都是实景拍摄，是的，米卡真的和宝宝一样，上幼儿园了!宝宝将跟随米卡的视线，一步步走进幼儿园，认识老师和小朋友，认识那些漂亮的小桌子和小椅子，看见那么多玩具，还会跟着老师画画、唱歌、听故事。

管理员

7个月孩子睡觉总是惊吓?

对于处在0-3个月的宝宝来说，如果出现了睡眠不好的症状，一般有两个原因： 1.喂养不当：建议先检查一下宝宝吃母乳的量，宝宝吃母乳有效吸吮每次如果达到20分钟宝宝基本就可以吃饱了。如果你的奶水不够吃，你可以在哺乳外加些奶粉，或牛奶。 2.缺钙:建议送宝宝到医院检查一下是否缺乏微量元素，补钙要慎重，对广告不要盲从。经常抱宝宝晒晒太阳，这样有助于钙质的吸收。

管理员

宝宝不肯喝白开水怎么办?

孩子对甜味特别敏感，有些喝惯了糖水的孩子，就不愿喝白开水。但是甜食吃多了，既会损坏牙齿，又会影响食欲。家长不要给孩子养成只喝糖水的习惯，已经形成的习惯，可以逐渐地减低糖水的浓度，吃糖也要限定时间和次数，慢慢纠正这种习惯。你会发现，糖吃得少了，糖水喂得少了，孩子的食欲却增加了。

管理员

如何教育宝宝?

父母不是完美的，在我们逐渐长大的时候，我们确实可以认识到父母并不是知识和真理的唯一来源，甚至很多人会推翻父母的权威性。但是，父母一直给了儿童无条件的关注与支持，从父母那里，儿童首先知道世界上有人爱自己，有人支持自己，在了解世界的同时也接纳自己。对自己的接纳与热爱是我们前进的动力，想一想，如果一个人自己都不爱自己，那么他还会努力改变自己与发展自己吗?那么他也不会热爱生活，热爱我们这个世界。 人们对自己的接纳源于父母对其的接纳。父母之爱是世界上最神奇的力量之一，它不仅会树立孩子的信心、自尊心、面对生活的勇气与决心，而且它本身也使父母具有强大的力量，尤其是在面对危险的时候。所以，请珍惜你成为父母的机会，并且努力的爱你的孩子。

管理员

2岁的宝宝不愿意说话怎么办？

这很正常，有的宝宝说话早，但也有的宝宝说话晚，这个不用着急，只要不是身体机能出问题，慢慢的对其进行引导，就会好的！

管理员

宝宝总哭怎么办？

1、需要爱抚。孩子有时哭了，抱起来就不哭了，这是他感到孤独了，他需要母亲的爱抚。他在母亲子宫里时，无时无刻不受到羊水和子宫壁的轻抚。初来人世，孤零零地独自躺在小床上，有时他会感到害怕。抱他在怀里，接触到亲人，他感到安慰。这时妈妈可把孩子紧贴在胸前，让他听到母亲心跳的声音，他慢慢就会安静下来。2、他饿了。饥饿是婴儿哭闹的主要原因，吃饱了就不哭了。有时孩子只差几口他也不干，不吃饱就使劲哭。孩子饿了就要喂，不用按时，不要教条地使用时间表，特别是新生儿，新生儿隔两三小时就要吃一回奶。、3、冷或热。婴儿的房间不要过冷过热，孩子盖的被子不要太多。室内冷，孩子哭了要看他体温有无变化。4、尿了。孩子尿湿了或大便后，就会使劲哭，妈妈要给他换尿布，否则他不舒服。5、脱衣服。孩子不喜欢脱衣服，脱衣服使他感到紧张。因此妈妈给孩子脱衣换衣时尽量快些。脱衣服跟孩子说说话，转移他的注意力。6、累了。小婴儿睡眠时间长，吃过以后还要睡，成人不要总逗他，打扰他。累了、烦了他也会哭。7、惊吓。孩子受到光线、声音、物品的突然刺激感到不安全，也会哭。这时要抱起孩子安慰他。8、疼痛。疼痛会使孩子大哭不止。妈妈要紧紧地抱着孩子，找到疼痛的原因，必要时带他去看医生。9、生病。孩子不舒服，除了哭还不爱吃。宝宝生病妈妈不要大意，要尽快带他看医生。

管理员

孩子总是消化不良怎么办？

孩子应该是脾胃受损引起的消化不良;您说用了中药效果不明显，不知道是汤药还是中成药

管理员

孕妇情绪胎教需注意什么？

早期妊娠的孕妈妈的胎教、情绪和心理素质是最大的关键因素。孕妈妈正常的有节律的心音是胎宝宝最动听的音乐，孕妈妈规律的肠蠕动声音也会给胎宝宝一稳定的感觉，处在良好的子宫内环境之中，使胎宝宝得到良好的生长发育。而这一切是孕妈妈在宁静的心态下，才会达到的。

游客

语言胎教都有哪些方法和注意事项？

实施月份 通常来说，宝宝在怀孕到第5个月时，就会有了听觉，能够听到声音，所以，大部分人以为这时候是对话胎教法的最佳时机。然而，许多例子证明，他们从怀孕初期就开始实施，并且一直沿用到婴儿出生。因此，推荐你从怀孕的初期就尝试一下。练习方法 虽然我们没有确切的数据来说明这种法能使宝宝聪明，但是，许多试过此法的夫妻的宝宝都比较聪明。那么，如何实施呢? 首先，从知道怀孕开始，就也经常将你的思想用“心灵沟通”的方式传给宝宝，与他TALK，让他习惯父母的声音，等到他们习惯后，每当有你们的声音发出时，宝宝就能感觉到，听到你的话语。 然后，你能从怀孕第5个月开始，让宝宝意识开始集中，教她基本数数方法、自然界花草树木等等，促进他放任智力发展。注意事项 因为对话胎教法的好处在于能将你的情绪、语言传给宝宝，所以，你要多用爱去关心他，多与他说话，不要懒惰和情绪化。不然，未来的宝宝会有可能是身心不太健康的小孩哦!每天多说话给腹中的小宝宝听吧!

游客

孕期必做的胎教方法？

语言胎教――另类沟通关键词：大脑良性刺激、密切与宝宝的情感交流、奠定语言智能发展的基础 语言是父母与胎儿交流的最直接的手段。可以是喃喃自语，也可以对着宝宝诉说。不过研究显示，胎儿对于爸爸低沉、浑厚的声音反应最为积极。所以不仅仅只有准妈妈，准爸爸也要常常与胎宝宝说话。方法：描述你的生活。怀孕后，牢记宝宝的存在。从早晨起床到晚上睡觉，孕妈妈所经历和发生的事情都可以和肚子里的小宝宝诉说。 给宝宝讲故事。每天安排一个时间给肚子里的小宝宝讲故事。讲述的时候，孕他*的声音要欢快、明朗、柔和，充满感情，这样才能“吸引”他(她)。 和准爸爸的亲子交流：邀请准爸爸参与宝宝的语言胎教。准爸爸说话时，语调要轻柔、平和，慢慢提高音量，接近平时说话声音。抚摸胎教――爱心传递 抚触胎教轻柔的抚摩，是父母与胎儿最早的触觉交流。他们可以通过手感受孩子的胎动，宝宝也可以通过温柔的爱抚感受到父母的爱。方法：对胎儿的抚摸训练宜在傍晚胎动比较频繁时进行，孕妈妈平卧在床上或者坐在较宽大的椅子上，全身放松，将双手手指放在腹部，以从上到下、从左到右的顺序随着音乐轻轻触摸胎儿，每次5~10分钟。如果宝宝用力蹬腿，说明他不喜欢，最好马上停止。如果宝宝在抚摩后有蠕动的反应，说明他喜欢这种抚摩。运动胎教――生命的感动 运动能使准妈妈吸入更多的新鲜氧气，加速体内废物的排出，有效地缓解孕期的不良反应，让胎儿能够更加顺利地度过整个孕期。方法：选择孕期适合的运动项目：散步、孕妇瑜珈、游泳等等。注意，要在专业人士的指导下，运动量适当，太过和不及都对妈妈和胎宝宝没好处。

游客

要上幼儿园了过于依赖父母怎么办？

有的小孩是“小尾巴”，什么时候都黏着跟着，妈妈连上厕所都不能关门，这种情况也大有人在。遇到这样的孩子，我想带出一个什么问题呢，这些孩子比较敏感，一般都是敏感类型的孩子，安全感建立还不太好，也有的可能是早期有过不愉快的经验，比如说不听话，然后妈妈就吓唬他，比较严厉，关小黑屋了。妈妈说你再闹，我走了，把他一个人扔下了。再比如商场里孩子闹，家长就走了，家长一走孩子揪心哭。孩子也很可怜，这是孩子内心情感的特点。如果曾经有过不安全的经历发生，孩子就会越发在乎妈妈，越发害怕的他*的离去，越发紧张。最好的缓释孩子紧张的方法，是给孩子安全感，一定要履约，不能说话不算数，你说他今天很乖了，会第一个接他，那就一定要接。 你给孩子的承诺就一定要履约，一定要言而有信，一定要给孩子满足和安全感，这样他的紧张和焦虑就会释放掉。也可以给孩子一些小小的锻炼，比如说让他自己能够独立的玩，然后妈妈就坐在旁边看着。家长不要很心急，可以一会儿坐在他旁边，一会儿再远一点。同样，妈妈上厕所的时候，如果孩子完全跟着妈妈或者不能关门，家长跟他讲道理：“关一点门，你看得见妈妈吗？”如果孩子说看得见，就把门关再关上一点，然后问他：“你听得见我声音吗？”这样一点一点来，不要让孩子一下子离开家长，让他觉得像是与世隔绝似的。有些老师为了很快解决尴尬，孩子磨家长，影响妈妈上班。就从妈妈手里把孩子抱回来，然后进屋一关门，这一刹那孩子撕心裂肺的哭，让家长铭刻心中，非常难过。要理解孩子的分离焦虑，理解他的黏人，想办法一点点增进他心里的安全感。在家里通过这样一些方法，比如让他在你做事的旁边离开一点，让他自己玩，彼此看得见，通过这样的办法拉开身体的距离，慢慢的再拉开更大的空间。 帮助孩子重新建立信任感和安全感，还有就是循序渐进。但凡敏感的孩子都易焦虑，有过不安全经历、经验的孩子，就更容易出现焦虑。为什么已经好好的，到三岁多了却突然的特别黏妈妈，出现这个现象，是因为孩子到幼儿园又面临分离挑战，阶段性情绪就会突发的再现出来。 我们有的孩子特别好，都到大班了，家里老二出现了，因为小的要照顾，要吃奶，大孩子失落感很强，在幼儿园开始脾气暴躁，打小朋友。因为他失宠了，他似乎感情上被割断了或者这种关爱减少了，所以家长要更多地意识到，去弥补孩子的心里感受。现在也有家长做的比较积极，会和孩子讲有弟弟妹妹了，你是小姐姐，你真棒。每天家长都尽量的和孩子有一些身体接触。妈妈抱弟弟妹妹的时候也总是鼓励他，也让他抱抱，这样他就有自豪感，甚至是感到自己是他*的小助手。这种家庭新成员的介入对于孩子的成长是积极的，并不一定只是让孩子产生心理的失落感。

游客

宝宝在幼儿园里不合群咋办？

极个别的孩子真的很难带动他跟小朋友玩。跟成人玩的经验，成人一直满足他，他也就很满足，没有跟小朋友交往的经验，他不会交往。就是前面说到，找会照顾他的，会满足他的，有选择性的交往比较好的一些朋友，然后来点燃他的兴趣，激起他跟同伴去交往的一个愿望。如果说一点都没有跟同伴交往愿望的孩子，基本上是有问题的，要特别关注一下孩子是否有孤独症倾向。若要培养与同伴交往兴趣，可增强孩子与同伴交往的快乐经验，包括选择同伴，玩一些很喜欢玩的特别的材料，请小朋友到家里，让他体验只有跟伙伴一起玩的时候才能玩到这些东西，才更好玩。这样的话能够促进他向同伴交往这个方面去迈进。 还要给他一些机会，这个很重要。因为孩子都是一个，作为父母或者老人带的特别多，孩子跟大人在一起满足感特别大，这样跟同伴交往的机会就比较少了，居住的封闭性也缺少这种经验，这个问题还是比较普遍，大家都需要让孩子先迈出一步，在我们大人帮助下。

游客

如何让宝宝学会在幼儿园里交朋友呢？

普遍说在交往上，两三岁年龄的孩子在游戏中还属于伙伴平行游戏阶段。平行游戏就是在一起玩，扎堆玩，各玩各的，这叫平行。但他又不是独立玩，他喜欢有伴。到孩子四岁时出现了交往的欲望，你的给我，我的给你，一起玩，这是合作游戏的开始。五岁时，小朋友愿意合作，喜欢合作，找朋友商量分工，这才是真正在一起玩。应该说孩子从四岁开始才真正会与同伴交往。三岁只是有交往的需求和愿望，但是这种需求和愿望并不是很强烈。所以很多家长会说“我的孩子不爱跟孩子玩，就是粘大人”。三岁的孩子肯定选择最亲密的照料者。他对小朋友有兴趣吗？有兴趣，他也喜欢凑热闹，跟小朋友在一起玩，偶尔发生玩具的传递。他跟游戏伙伴的快乐经验通常是通过成人帮他缔结的，比如说“皮皮喜欢你，你把你的娃娃给皮皮抱抱”，他就把娃娃给皮皮了。好玩的东西大家都爱玩，大家一起玩，这是成人引导孩子如何交往。有的孩子看到别人有好东西伸手就拿，另外一个小朋友很直接的反应肯定是防御，肯定把它搂住或者尖叫起来，哭起来。这种情况下一定要理解孩子，特别是伸手要别人东西的孩子家长，应该对孩子说，“你喜欢，那怎么跟皮皮说，皮皮你能借我玩一下吗？你能让我看看吗？”这就是交往的技巧、策略和语言，是需要成人帮助孩子建立的。家长应该观察宝宝跟别人玩的时候的很多细节，然后给他很多具体的语言上、行为上的指导帮助。这样就能够帮助孩子很好地与同龄小伙伴产生比较积极的互动和联系。也有的家长说，“我的孩子就不喜欢跟别人玩”。我也理解，我特别理解的是，有一些孩子在家玩具都特别充足，然后家里的甭管看他的姥姥还是妈妈都很投入，所以他已经很满足了。然后跟比他小的小朋友玩的时候会觉得没意思。他有时候会寻找跟大一点哥哥姐姐去玩，家长就给孩子找大一点的哥哥姐姐去玩。孩子能力比较强，引导他把自己的东西主动分享给小的孩子，这些小的孩子因此就会喜欢他，这样可以建立他跟别的小朋友快乐交往的经验。大家接纳他，喜欢他，他也形成一种快乐的经验。还有，不喜欢跟别人玩的孩子，家长可以鼓励和安排他跟对他更友好的小朋友去玩，以体验游戏过程中的快乐。他跟别人玩的时候能够得到同伴共同玩游戏的经验和快乐，他就能够产生更多交流的愿望。要根据每一个孩子的特点，也有的孩子特别喜欢跟比自己小的孩子玩，但是大多数的孩子都是跟成人在一起的，所以他在同伴交往的时候比较喜欢跟大一点的孩子玩，这更普遍性。分析内在的原因，年长的人更有经验，更懂得照顾他，更理解他行为的，更能满足他，这样一个伙伴群体的共同游戏中，他能得到更多满足和快乐感更强。

游客

哪种胎教有助于胎儿大脑发育？

1、营养充足——饮食上既重质量，又适量，所有养分，尤其是蛋白质、维生素、糖类、矿物质等都要充足，但在量的方面，不要过度进补，免得造成胎儿过度肥胖，影响生产过程。2、衣物干净卫生舒适——不要为了怕身材难看而束腰束腹，如此会影响胎儿的正常发展，鞋子也要以舒适为主，不要穿高跟鞋，以免跌倒造成危险。3、休息与睡眠要充足，不要过度劳累。4、适当的运动——夫妇通过体育锻炼保持身体健康，能为下一代提供较好的遗传素质，例如散步、慢跑、登山、郊游，这些轻微的活动有助于顺利生产，但切记做太强烈的运动或繁重的体力劳动。5、保持身体清洁，避免染上疾病。6、定期产前检查——不但可以帮助孕妇了解自己目前的身体状况，早期发现疾病，早期治疗，也能给孕妇提供一个良好的生存环境。心理方面：孕妇在怀孕期间如果能保持愉快稳定的心情，所生的孩子也能较好地适应外界环境，情绪也会较稳定。建议：1、接受孩子的来临——不要因为他不是在父母亲期待中降临而拒绝孩子，自己必须先从心理上接受这个现实，这才能有利于胎儿的成长。2、接受孩子的性别——不要苛求孩子的性别及容貌，如果重男轻女，希望孩子出生时把父母亲相貌上所有的优点都一一具备，这种期望太大，会给孕妇造成不必要的心理压力，使她无法保持平静的心态。3、夫妻关系和谐——首先丈夫要给予妻子足够的关心，帮助妻子尽快适应怀孕所带来的不便与不安，使之保持平和的心情;其次妻子出现失常的心理状态时，另一方要善于引导，帮助其恢复到正常的心境;第三，夫妻双方在解决某些问题时要能够大度地“容忍”对方，以免发生激烈的争吵;第四就是双方共同安排有规律的生活程序，以消除某种容易导致心理失调的状况;第五则是不要看刺激性强烈的杂志、刊物、报纸、电影，以免出现孕妇心理过于激动的现象。智力刺激：胎儿在母亲子宫里，与母亲血脉相通，母亲通过一些刺激手段，完全可以促进孩子各种潜力的发展。建议：1、孕妇听音乐——每天听一些欢快、优美动听的音乐或活泼有趣的儿歌、童谣，并随着轻轻吟唱，这能够为胎儿提供丰富的精神刺激和锻炼，也为培养智力打下了基础。2、给宝宝听音乐——怀孕中期，将一些优美的乐曲通过母亲的腹部源源不断地灌输给胎儿，培养胎儿的听力，也刺激大脑神经细胞的形成。3、固定地阅读优美的散文、诗歌。4、经常欣赏名画、美好的事物与大自然中美丽的山水花草鸟鱼等。5、每天和宝宝固定地说话，如早晚同胎儿打招呼，对胎儿讲讲话，把胎儿当作一个能听、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的谈话对象，而不是对牛弹琴。通过父母亲充满爱意的呼唤与谈话，给予胎儿良性的刺激，这能够丰富胎儿的精神世界，开发他的智力。

游客

好胎教让宝宝生出来不爱哭闹？

人们一般认为婴儿都是喜欢哭闹的，这是个错误的认识。胎教好的孩子大多情绪稳定，不大喜欢哭闹，就连晚上也比较安静。他们的特征是，接受能力强，学会语言早，成长顺利。相反，如果胎教进行得不好，那么孩子就爱哭，晚上也经常哭闹，照顾他会特别花费时间。 那么，良好的胎教又包括哪些内容呢?家长在确定怀孕后，努力向腹中的胎儿传达关爱，使得彼此心意相通，这就是良好的胎教。相反，如果夫妇二人不努力和胎儿互通心意，反而相互争执，或者母亲承受太多的压力，这就不是成功的胎教了。接受了良好胎教的婴儿，一出生就具有让人惊讶的右脑能力。家长一定要了解这一事实。 令人惊讶的右脑能力又是什么样的呢?如果母亲在怀孕期间能与胎儿心意相通，胎儿就会获得与母亲一致的一体感，那么孩子就有运用心灵感应(用心灵来相互感知想法的能力)的能力。所谓心灵感应是指不需要语言就能相互沟通的能力。右脑是心灵作用下的大脑，心灵感应是右脑的基础能力。 当今的教育由于忽视了心灵的作用，所以一直没能将人类与生俱来的伟大潜能发掘出来。 如果不了解胎教，心不在焉地养育孩子，将来的育儿过程就会十分辛苦。相反，若是能够在胎儿期努力与孩子沟通心灵，不仅会生出一个能力超群的宝宝，而且将来的育儿过程也会变得十分轻松快乐。

游客